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生产线进度管理
【课程背景】当成本核算考核方式退出生产企业后，以市场需求为导向的效益考核成为生产企业管理核心，生产线的流水作业管理，是提升组织效益的关键环节。而因生产线管理不善，导致产品质量问题、供货不及时问题等时有发生。为此，一些企业投巨资购置先进设备，以提高生产率；一些企业加班加点赶进度，以保证市场供应的需求；一些企业采购部件，以缓减生产压力；这些企业采取了行动，可到头来组织效益不见改善，这是为什么呢？本课件
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2019-09-13 |
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班组长现场管理技能提升训练
第一讲 班组长的定位（一）班组长的角色认知1）兵头将尾--行为标兵之示范作用;2）管理执行--落实任务组织实施的管理作用；3）技术能手--生产技能带头人；4）承上启下--与上级组织联系的桥梁和纽带；5）团队核心--带好队伍，建好班组。（二）班组长的工作职责 1）管理职责 4M+1E管理 信息和时间的管理 2）维权职责（三）班组长的管理技能 1）自我管理的技能 2）工作管理的技能 3）人员管理的技能（四）班组长的职业道德高度的责任心
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2019-09-13 |
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现场管理与问题改善
第一篇：现场管理者的角色认知和必备技能（第一天9:00-12:00）1、什么是现场管理者2、现场管理者与其他管理者不同之处3、现场管理的5大要素4、现场问题的5大来源5、现场管理者的角色认知三头六必6、现场管理者长的四化意识7、现场管理者能力与性格测试（现场研讨）8、现场管理者管理水平测试（现场测试）第二篇：如何做个杰出的班头（现场管理者的统御能力）第一讲、现场管理者的领导技能（第一天14:00-15:30）1、什么是领导2、领
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2019-09-13 |
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标准工时与生产线平衡管理实战技能训练
第一部分、生产效率与企业运营改善钱，在哪里！不专业付出的代价管理者管理效率被勿视的西瓜管理者管理思路一个中心两个基本点管理者管理方向多主观少客观管理者管理方法重经验凭习惯没有结局的结局布局决定结局员工的生产效率只有强化没有改善新产品的研发 没有可批量制造性第二部分、标准工时(ST)新概念标准工时的定义与时间的两大特点;标准工时确立的六个原则;使用标准工时的六个目的;不属于标准工时范围的五个方面;标准工时组
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2019-09-13 |
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服装鞋帽行业生产JIT（管理层课程）
重实际操作、略纸上谈兵、当场指导、现场授课、深入企业、诊断根源、提供并协助推行改善方案、效果立竿见影、具有二十五年的实战管理经验、服装生产行业人力管理专研第一人、服装行业员工管理专家、企业二级人力资源管理师、服装生产企业管理顾问、《中国制衣》杂志聪明管理栏目特约采访专家、2009年度大连国际服装节，中国服装协会特约授课专家。《服装生产业人力管理、生产管理改善组合策略》创始人、被服装界誉为改善之神引航明
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2019-09-13 |
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医药企业现场管理改善与药品品质提升
第一单元 角色认知\使命感\价值观\工作态度班组长的多重角色班组长应具备的基本功班组长的使命感、价值观班组长应有的工作态度班组长的具体职责、技能要求及基本能力第二单元 培养自己和下属的责任意识，与职业行为素养现代管理者应具备的职业人格与素养现代管理者必备的五个条件如何提升自己与下属的责任意识如何替上司分担责任，成为上司的得力助手---成长的阶梯如何替下属承担责任---个人魄力的提升第三单元 有效质量管理推进全
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2019-09-13 |
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全员生产维护TPM
第一讲：TPM活动的发展和TPM管理体系一、为什么要实施TPM 1．追求精细化管理，维护管理工具2．注重人才的培养3、推动企业文化和团队建设二、认识TPM1、TPM的含义2、TPM的内涵 三、TPM的起源及演进发展1 、从美国式的PM到日本独自的TPM2 、TPM在世界各国的推广和应用3 、TPM在中国的推广和应用四、TPM精髓1、三全经营2、TPM的三大管理思想3、全员参加为基本4、重复小团队是执行力的保证五、TPM活动内容1、目标0化2、TPM的两大基石：
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2019-09-13 |
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企业现场管理五大目标
课程对象：各部门经理、车间主任、班组长、仓管员、检验员第一篇提高品质（Q）1、ISO9000/QS9000 与质量管理的关系（为什么程序文件与实际工作有距离？）2、员工质量意识的再造（增加员工的自我检验意识，从要我做变为我要做的转变。产品是生产出来的而不是检验出来的）3、要求员工按作业指导书操作（要求技术部门提供工序操作规程，同时要求安排相应的培训）4、要求检验员按工艺、按图纸、按标准进行检验5、控制：进料控制、过程
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2019-09-13 |
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